合理利用能源教学课件（能源合理有效利用的原则有哪些）

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于合理利用能源教学课件的问题，于是小编就整理了5个相关介绍合理利用能源教学课件的解答，让我们一起看看吧。

地球和其他天体相互作用而产生的能量。太阳和月亮等星球对大海的引潮力所产生的涨潮和落潮所拥有的巨大潮汐能。（二）按使用类型对能源分类常规能源（传统能源）。已被人类利用多年，目前仍在大规模使用的能源。

绿色能源“绿色”能源有两层含义：一是利用现代技术开发干净、无污染新能源，如太阳能、风能、潮汐能等；二是化害为利，同改善环境相结合，充分利用城市垃圾淤泥等废物中所蕴藏的能源。

是指在生产和使用过程中不会或者很少排放有害物质的能源。清洁能源和非清洁能源是根据能源消费过程对人类环境影响的程度区分的。

清洁能源和化石能源的区别如下：形成方式不同。清洁能源是可再生的能源，如太阳能、风能、水能等；化石能源是地球经过上万年的沉淀形成的，不可再生，如煤炭、石油等。使用时间不同。

同学们，看着书上的四幅漫画，图一，举手之劳，请节约用电；图二，空调温度设定不低于26°c；图三，少开一盏灯，节约一度电；图四，科学用电，节约用电。

看见浪费水电的现象要制止，从小养成节约用水用电的好习惯。今天的班会课就上到这儿。同学们都知道了节约用水用电的重要性，那么，希望小朋友从现在开始，用自己的行动节约一滴水，一度电。

节约用电主题班会教案1 活动设计背景幼儿班的孩子好奇心强，虽然比中班、小班的孩子懂事一些，但改不了顽皮的本性，随时进出教室时都爱用手去开关电灯。为了让幼儿懂得珍惜资源，节约用电，安全用电，所以设计本次活动。

低碳环保节约用电主题班会教案1 活动目标了解电的用途和重要性，知道要节约用电。思考节约用电的方法，并在生活中实践。活动准备儿歌《我会节约用电》。 “节约用电”补充操作材料（见材料制作）。

节粮节水节电主题班会篇1 活动方式：召开主题班会活动目的：知道水、电、粮食与人民生活、国家建设有密切关系，用处很大。知道粮食来之不易。懂得节约水电，要爱惜粮食。

七年级生物课件教学目标：知识性目标：识别男女生殖系统的基本结构和功能。（重点）技能目标：培养学生观察、动手操作及语言表达能力。

细菌对自然界中物质循环的重要作用是本章教学的难点之二。因为初一学生所掌握的生化知识很少，也没有接触生态系统的概念以及生态系统的结构和功能方面的知识，因而讲透细菌在促进自然界中物质循环的作用有一定难度。

通过学生探究实验得出重力和质量的关系。通过“物理模型”“实验分析”强化理解重力方向及重心。情感、态度与价值观通过探究实验激发学生探求科学知识的兴趣。培养学生交流意识与团队协作精神。

下面是我收集整理的七年级科学下册课件，欢迎阅读。七年级科学下册课件学期全册教材分析科学新教材加强学科间的联系，促进了课程综合化发展，较好地把物理、化学、生物等学科交叉整合，而不是作简单的拼盘式处理。

【篇一】小学五年级语文《21世纪的能源》课件教材简析：本文是一篇介绍关于能源方面知识的说明文。课文的题目提示了说明的对象和重点（能源）。全文按照能源分类安排说明的顺序。能源在社会生活中至关重要，我们的生产、生活都离不开它。

【篇一】部编版小学六年级上册语文第19课《三黑和土地》课文原文农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。活像旱天的鹅，一见了水就连头带尾巴钻进水里。恨不得把每一块土，都送到舌头上，是咸是甜，自己先来尝一尝。

【篇一】小学三年级语文《最后一根火柴》原文一天，在可可西里无人区，我们科学考察队六个人突然遇到暴风雪，迷失了方向。

【篇一】五年级语文下册课件：《清贫》教学目标认识“筹、矜”等9个生字，读准多音字“吓”。找出文中描写人物动作、语言、神态的语句，体会人物的心理活动。

工业上使用煤等固体燃料，怎样做才能使燃料充分燃烧？【篇二】课题2燃料的合理利用和开发教学目标：知识与技能：描述使用氢气、天然气（或沼气）、石油液化气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响，懂得选择对环境污染较小的燃料。

知道化石燃料的不可再生性和合理开采和节约化石燃料的重要性。了解化学反应中的能量变化，认识化学反应放出的能量的重要性。知道石油炼制的主要产品及其用途。

人类大量开采，将使化石燃料最终被耗尽。化石燃料是人类重要的自然资源，对人类生活起着重要作用；由于化石燃料的不可再生性，因此一定要合理开采和节约使用化石燃料。提高学生的环保意识和节约能源，开发新能源。

燃料的合理利用与开发：要有充分的氧气。因为氧气是助燃剂，从而减少一氧化碳的产生，使燃烧充分利用；要达到足够的燃烧温度。升温能加快化学反应速率；燃料与空气要有足够大的接触面积。

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