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环境保护课绘本大班-环境保护课绘本大班教案反思

环境保护课绘本大班-环境保护课绘本大班教案反思

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  1. 绘本阅读对幼儿有哪些意义呢?

1、绘本阅读对幼儿有哪些意义呢?

感谢!

这几年给孩子读绘本是件很流行的事情,家长都知道绘本阅读越早越好,究竟有什么好?这是一个不容易回答的问题。我自己也是一个推崇绘本阅读的妈妈,下面简单说下自己的认识。

第一,绘本阅读是孩子认识这个世界的渠道之一。

孩子出生后,除了生存需求,认识这个世界对他们来说是另一件大事。妈妈可以抱着孩子走走看看,也可以通过绘本共读,带孩子进入这个色彩鲜艳、新鲜好奇的世界,满足孩子的好奇心,探索欲。

第二,绘本阅读可以提升孩子的观察力,保护其注意力,激发其想象力。

绘本具有字少图多,色彩鲜艳的特点。妈妈讲是一个故事,孩子看又是另一个故事,孩子在自主看和妈妈互动的过程中,可以很好的锻炼其观察力,想象力。

第三,绘本阅读可以锻炼孩子的语言表达能力。

0到6岁,是孩子学习语言的重要时期,孩子通常从身边的环境中习得语言,而绘本阅读本就是不错的语言习得环境。通过与妈妈共读,听,看,讲等,大大的丰富了孩子的词汇量,也锻炼了孩子的表达能力。

第四,坚持绘本阅读,可以培养孩子良好的阅读习惯。

阅读习惯的培养很重要,阅读是一种学习方式,是孩子积累常识,知识的一个很好的途径。阅读量的积累,也为孩子将来的学习,特别是语文打下基础。21天可以养成一个好习惯,坚持绘本阅读,会让孩子爱上阅读,养成良好的阅读习惯。


绘本,我们普遍理解为图文绘画!看图说故事,通过用一副副图画来展示、丰富一个小故事,配上简单文字讲解!绘本主要是给婴幼儿阅读,所以要求色彩搭配丰富,图画简单易懂,虽然有文字注解,婴幼儿基本不识字的,都是通过大人转读,聆听!所以家长在选绘本要选择简单一点,内容易懂,色彩丰富些的

对培养孩子的认知力、专注力、沟通能力、想象力、创造力,还有情感发育等等,都有着难以估量的潜移默化的影响。

一、锻炼孩子专注的能力

读书是一项安静的活动,对于那些天性活泼好动的宝贝来说,没有比读书更能锻炼他们专注力的啦;酷爱阅读的宝贝,一定都有着比较好的专注能力。

二、儿童绘本能够培养孩子阅读的兴趣

兴趣是让孩子学好一门技术的最好的老师,好的阅读兴趣会让孩子读更多优秀的书籍,从而能够扩大自己的知识面,让孩子懂得更多,了解更多。

三、 儿童绘本能够促进孩子想象能力的发展

孩子年幼的时候,好奇心重,想象力丰富,能够促进孩子取发挥自身的想象能力,故事当中的情节可以激发孩子想要读下去一探究竟的欲望。

四、丰富孩子的语言能力

绘本中的文字大多出于作家们的笔下,语言的诗意和华美自不必说。如绘本《爱是一捧浓浓的蜂蜜》“爱是那种欢乐的感觉,让你一骨碌掀开被子……跳下床来,拉开窗帘,在地板上猛翻筋斗。爱是那种温馨的感觉,就像依偎在妈妈怀中。爱像有人挠你的肚子,痒得你大声笑着,嘻嘻哈哈……”

五、陶冶孩子的美感

每一部绘本都是由世界各地的知名画家精心雕刻的作品。任意拿起一本翻翻都足以陶冶我们的美感,提升我们的艺术鉴赏能力。如绘本《月亮的味道》中的月亮在大画家麦克.格雷涅茨的笔下有如薄薄的大薯片般酥脆,令人垂涎三尺。

六、可以让孩子从中汲取知识

绘本中蕴藏着一个广阔的世界,以及这个世界中挖掘不尽的知识宝库。几乎每一部绘本中都潜藏着无穷无尽的知识营养。如读过绘本《好饿的毛毛虫》,宝贝会知道毛毛虫是怎样蜕变成蝴蝶的,还会学习到星期、数字、水果的概念等。

七、促进儿童品格的健康发展

著名教育家罗素认为,品格教育在孩子6岁前就已基本完成,6岁以后只是在以前的基础上加以巩固。中国有句古语.. “五岁成习,六十亦然”。对人的一生来说,很多知识都可以通过继续教育或其它方式来弥补,唯有人格的养成是从小塑造并基本定型的,且定型后很难纠正。因此学前是儿童人格塑造的奠基石,是进行品德教育的重要时期,也是良好心理品质形成的最佳时期。阅读关于优秀品德方面的绘本,儿童与生俱来的模仿能力,会激发并促使他们向书中的优秀人物学习,在生活中会不自觉以其为榜样并努力向其靠拢。例如《小兔波力品格养成系列》,用温暖亲切的小故事生动再现孩子日常生活中遇到的各种问题,而莽撞淘气又温柔善良的小兔波力则教会孩子为人处世的许多道理:如何面对困难、如何克服恐惧、如何关爱别人、如何与人相处等等。只要在阅读时正确指导,就可以让孩子受到潜移默化的熏陶,培养出健全而有魅力的品格,搭建好通向社会的桥梁。

绘本阅读对孩子的影响力真的很大。前段时间,我女儿幼儿园请家长打卡陪孩子阅读绘本,经过一个多月的阅读我发现孩子变化很大,首先她养成了每天阅读的习惯,其次是孩子识字量大大增加,已经可以自己阅读简单的绘本,这之前她是做不到的;再就是陪孩子阅读时更增近亲子关系,每天孩子都会期待着父母陪伴的这段时光;最重要的是潜移默化的影响,孩子通过绘本阅读可以发散思维,激发好奇心和创造力,还会结合生活中出现的问题联系到书中所见,教会她判断是非,懂得更多道理,这些只靠说是不够的,而是让孩子自己体会!

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