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初三物理燃料环境保护,初三化学燃料及其利用

初三物理燃料环境保护,初三化学燃料及其利用

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  1. 燃料对环境的影响
  2. ...请你从燃烧获取能量和保护环境两个方面,谈谈燃料不完全燃烧的危害...
  3. 节约燃料,减少污染的方法是(初三物理)
  4. 初三物理 燃料的利用和环境保护
  5. 初三物理 燃料的利用和环境保护

1、燃料对环境的影响

燃烧不充分,产生大量的黑烟,同时燃烧产生大量的粉尘、一氧化碳、氮氧化物等污染大气,造成大气污染;破坏环境。

化石燃料的燃烧会导致环境污染,主要是以下三方面:造成温室效应、形成酸雨、使空气能见度降低。化石燃料燃烧时能生成二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物等污染空气的物质。

化石燃料时产生的污染物对环境的影响主要有两个方面。一是全球气候变化。燃料中的碳转变为二氧化碳进入大气,使大气中二氧化碳的浓度上升,从而导致温室效应加剧,改变了全球的气候,生态平衡失衡。二是热污染。

产生CO、SONO2污染及烟尘空气,形成酸雨 产生CO2,造成温室效应 措施:煤脱硫处理或加工成水煤气(C H2O=CO H2),或粉碎后再燃烧 石油加工成石油产品:汽油、煤油等。

2、...请你从燃烧获取能量和保护环境两个方面,谈谈燃料不完全燃烧的危害...

燃烧时要有足够多的空气。燃烧与空气要有足够大的接触面。

可燃物不完全燃烧不仅带来环境污染而且造成燃料浪费。所以要促进可燃物充分燃烧,促进可燃物燃烧的方法有如下三种情况:增大可燃物与氧气的接触面积,有利于可燃物的充分燃烧,如工厂烧锅炉用的煤往往加工成粉末状。

空气的主要污染物有:一氧化碳、氮氧化物、臭氧、碳氢化合物、硫氧化物、颗粒物质六大类。

孟子保护环境的做法:《孟子:梁惠王上》一书中就有不少这方面的记载。其中一段这样写道; “不违农时,谷不可胜食也。数罟不入湾池, 鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林,材木不可胜用也。

3、节约燃料,减少污染的方法是(初三物理)

节约燃料、减少空气污染物。节约燃料:完全燃烧可以充分利用燃料,减少浪费。减少空气污染物:燃料完全燃烧,可以减少由于不完全燃烧产生的CO等有害气体,从而减少空气污染。

主要方法有:①利用各种除尘器去除烟尘和各种工业粉尘。②采用气体吸收塔处理有害气体(如用氨水、氢氧化钠、碳酸钠等碱性溶液吸收废气中二氧化硫;用碱吸收法处理排烟中的氮氧化物)。

改变出行方式 使用公共交通工具或共享汽车,也可以减少污染。大量的车辆通过道路行驶,会释放有害物质到空气中,造成空气污染。如果越来越多的人使用公共交通工具,我们可以大大减少排放。

第减少污染排放量。改革能源结构,多采用无污染能源(如太阳能、风能、水力发电)。和低污染能源(如天然气),对燃料进行预处理(如烧煤前先进行脱硫),改进燃烧技术等均可减少排污量。

购买清洁燃料 在汽车厂商中,也有购买清洁燃料等,采用了削减汽车尾气的高级技术。使用“共乘”使用“共乘”,和附近的同事轮流开车。这种措施可以有效减少汽车污染。

4、初三物理 燃料的利用和环境保护

燃料对环境的影响是就地焚烧、发酵后作农家肥料、加工成精饲料和制沼气。燃料:指可燃烧的物质。

解析:本题考查燃料的使用与环境的关系。煤中含有硫等物质,燃烧后产生SOCO、NO2和可吸入颗粒物等空气污染物。

通过燃料对环境影响的学习来树立保护环境的意识,体会化学与社会发展的关系。 通过实验和讨论逐步养成善于合作、勤于思考、严谨求实、勇于创新实践的科学精神。 数学重、难点及突破 重点:燃料燃烧对空气的影响。

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5、初三物理 燃料的利用和环境保护

燃料对环境的影响是就地焚烧、发酵后作农家肥料、加工成精饲料和制沼气。燃料:指可燃烧的物质。

解析:本题考查燃料的使用与环境的关系。煤中含有硫等物质,燃烧后产生SOCO、NO2和可吸入颗粒物等空气污染物。

通过燃料对环境影响的学习来树立保护环境的意识,体会化学与社会发展的关系。 通过实验和讨论逐步养成善于合作、勤于思考、严谨求实、勇于创新实践的科学精神。 数学重、难点及突破 重点:燃料燃烧对空气的影响。

通过燃料对环境影响的学习来树立保护环境的意识,体会化学与社会发展的关系。 通过实验和讨论逐步养成善于合作、勤于思考、严谨求实、勇于创新实践的科学精神。 数学重、难点及突破 重点:燃料燃烧对空气的影响。

煤炭是人类最早开始大规模使用的化石能源,在全球分布广泛,储量巨大,且开采成本和技术要求都很低,价格也非常低廉,以固体形态存在,易于保存。

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