化学与环境保护初三答案-化学与环境保护初三答案人教版

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保护环境是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用，防止自然环境受到污染和破坏；对受到污染和破坏的环境必须做好综合的治理，以创造出适合于人类生活、工作的环境。

无论是控制或防治环境污染和生态恶化，还是从改善环境质量、保护人体健康、促进国民经济的持续发展等各个方面，环境化学都可以发挥重要作用。

大气污染的防治从大气污染的发生过程分祈，防治大气污染的根本方法，是从污染源着手，通过削减污染物的排放量，促进污染物扩散稀释等措施来保证大气环境质量。

②对生物的危害。动物因吸入污染空气或吃含污染物食物而发病或死亡，大气污染物可使植物抗病力下降、影响生长发育、叶面产生伤斑或枯萎死亡。③对物品的危害。

所选试剂还可以是酚酞、金属锌、铁等试剂，只要对应的操作、现象及结论叙述得当，合理答案均给分，开放性的题目，鼓励学生大胆答题；若试剂错，则后面对应的空也不得分。

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第二章空气、物质的构成检测题参考答案 C 解析：二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，但二氧化碳本身无毒，是空气的重要成分之一，不属于空气污染物，C错。

已知30℃时氯化钾饱和溶液的质量分数是27%，求30℃时氯化钾的溶解度。解：S=溶解度 P=质量分数（去了%）S=100P/（100-P）=（100×27）/（100-27）=37克 30℃时氯化钾的溶解度为37克。

二氧化硫（SO2）的含量是空气质量监测的指标之一。二氧化硫直接排放到大气对人体和环境产生危害。

NOSO2与水反应大多生成了弱酸HNO2和H2SO3。放置一段时间后，由于弱酸被氧化成强酸HNO3和H2SO4，酸性增强，故PH降低。

部分参考答案：A 镉 B 有机汞 D 黄河的输沙量和含沙量均居世界各大江河首位，年均输沙量16亿吨，年均含沙量37千克/立方米 C 每年的3月22日是世界水日（英语：World Day for Water，或World Water Day）。

B、C、D皆为正确答案。铅为重金属元素，在人体中沉积会引起铅中毒，因而无铅汽油的使用使空气中铅浓度降低，提高空气质量。聚乙烯制成的食品袋、药物包装袋等塑料制品，不易分解，对环境造成“白色污染”。

你要问为什么会减少，是因为上个世纪工业革命后很多工业兴起，而那个时候人类对环境保护没有什么概念，所以才会造成臭氧空洞，而在近10年，人们越来越重视保护环境了，所以，采取一些措施后比10年前污染要小许多。

取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会。结论：石蜡的密度比水　。（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛的火焰分为三层，分别是、、。

例如：第一组实验若按③、④的编号顺序进行实验，即可确定下一组实验收集的氧气占容积的体积分数应在30％～40％之间，从而省去编号①、②、⑤的实验。同理，第二组实验可以省去的实验编号为___。

选择题（本题共17小题，每小题2分，共34分，每小题只有一个选项符合题意，将它的编号填入下表对应的空格中。

初三化学期中考试试卷注意事项：①答案全部填在答题卷上，填写在试题纸上一律无效。②选用的相对原子质量在答题卷首。③考试时间：100分钟；试卷满分：100分。

第一学期期中九年级化学卷选择题本题共15小题，每题只有一个符合要求的答案。每题2分，本题共30分广告词“儿童厌食，补锌是关键……”。

.酸雨是指PH值低于5．6的大气降水，包括雨、雪、雾、露、霜。降水的酸度来源于降水对大气中的二氧化硫和其他酸性物质的吸收。能形成酸性降水的物质主要有：含硫化物、含氮化合物、HCL和氯化物等等。

想一想，空气主要污染物是从哪里来的（写出两点）___。（4）为防止空气的污染，保护蓝色美丽的天空，你有什么好的建议（写出两条） ___。

选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分）注意：每道选择题有四个选项，其中只有一项符合题意。请用铅笔在答题卡上作选错、不选、多选或涂改不清的，均不给分。

被大气中存在的酸性气体污染，pH值小于65的降水叫酸雨。酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的。我国的酸雨主要是因大量燃烧含硫量高的煤而形成的，此外，各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因。

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