环境保护地理思维-环境保护思维导图简单又漂亮

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地理思维是指通过空间分析、综合分析、系统分析等方式，对地理问题进行思考和解决的能力；地理素养是指具备地理知识、地理技能和地理情感，能够理解和关注地球上的自然环境、人文环境和社会经济发展等方面的能力。

学会地理思维：地理思维是指分析、综合、抽象、概括、推理等基本思维形式与地理学科内在逻辑融合后，特有的、间接反映地理客观事实的认识过程。

地理思维就是地理事项之间和人地之间有规律的联系和关系在人脑中的概括反映，它有综合性、区域性、广阔性的特点。

有助于提高学生思维能力，更有助于学生记忆地理知识。

培养地理思维：地理思维是一种综合性思维，它要求我们从整体上看待问题，考虑各种因素的相互关系。我们可以通过案例分析、实地考察等方式，培养自己的地理思维。

自然生态系统类自然保护区；2野生生物类自然保护区；3自然遗迹类自然保护区。 2 生态城市。

①环境问题及其发展：环境对人类生产、生活的排泄物具有一定的容纳和清除能力（环境自净能力）。

环境保护的具体措施：空调冬18夏26，全国节电上亿度。夏季的空调温度调至26度或以上。

生态环境恶化。二是“越穷积累越少，积累越少越穷”的恶性循环。另外，滥挖、滥伐等人为破坏活动和近年来生产建设项目不注意水土资源、自然植被和水土保持设施保护，人为造成新增水土流失。

生态：中国科学院地理科学与资源研究所研究员张丕远：“全球变暖”已经引起了整个生态环境的变化。

正确认识人对自然的依存关系。物质资料的生产和再生产以及人自身的生产和再生产，都是以自然界的存在和发展为前提条件的，没有自然界就没有人本身。科学把握人对自然的改造活动。

人与自然和谐相处是社会主义和谐社会的基本特征之一。要实现人与自然和谐相处，就必须正确认识人与自然的关系。在唯物辩证法看来，世界上的任何事物都是矛盾的统一体。

绿色环保。多植树、多造林，把一些荒地开垦出种一些植物、树、花草，既美化环境又能净化空气。不乱砍乱伐，乱砍乱伐容易造成水土流失严重时会造成山体滑坡所以保护大自然是我们每个人的责任。

人类要摆正与自然的关系；2人类要珍惜自然资源；3人类要承担起自然平衡的责任；4人类要控制放荡不羁的行为。人类做设么事的时候都要心中想着大自然，八大自然当成我们的一个行为准则。

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