对环境保护教育的讽刺（对环境保护教育的讽刺语）

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有个人去动物园要当动物管理员，园长对他说：”那好，我要考考你，你有没有办法让大象先摇摇头，再点点头，最后跳进游泳池呢？”那人说“这容易！”于是他走到大象面前说：“你认识我吗？”大象摇摇头。

年联合国《人类环境宣言》也早就指出：‘在发展中国家，环境问题大半是由于发展不足造成的。

不穿内裤某国国民不穿内裤，国王以干净和暖和鼓励大家穿。

红头鱼说道：“我的头越来越大，每次游泳的时候都感觉憋在水里，有种喘不过气的滋味。”黑头鱼说道：“卧槽，我的情况比你严重多了啊。”红头鱼惊讶的说道：“环境污染对你有什么危害啊。

我快受不了你们破坏环境的行为：砍伐树木、焚烧山野、焚林而猎、涸泽而渔、焚烧垃圾、污水任意排放、江河放药闹鱼、工厂尾气不达标肆意排放、废旧冰箱雪种任意排放和丢弃、废旧电池任意丢弃。

雨季已经过去了，但是这里的河流却依然泛滥着洪水。河面上漂浮着各种垃圾和动物的尸体，河水变得浑浊不堪。沿岸的田野也因为洪水的侵袭而变得一片狼藉。5，这片土地曾经是绿洲，有着肥沃的土地和丰富的水源。

灰色的天鸟儿不再飞是天空无声的叹息，浑浊的湖鱼儿不再游是湖水默默地哭泣，肆意的砍伐消失的是绿色的暖意，无尽的浪费挥霍的是后代的命运，我需要绿色的装扮，而不是白色的污染，5世界环境日，保护世界环境从你我做起。

形容环境恶劣的句子摘抄如下：狂怒不止的暴风依然放肆的释放着它的恶行，随之而来的闪电，雷鸣，让这个本来就让人心悸的世界变得更加可怕。

人类破坏环境的语句哲学、川流不息，日夜排放的污水，使原本清澈的江河湖泊，游鱼不生。

树立大环境意识，保护生态环境。发展经济不能以牺牲环境为代价。保护环境山河美持续发展事业兴。水光山色与人亲，说不尽，无穷好。只有一个地球、人类应该同舟共济。建设美丽的边疆，爱护我们的家园。

网络可以学习，它是知识的海洋，有我们取之不尽、用之不竭的精神营养。网络还可以游戏，千变万化，神奇莫测，惊险刺激，即可学习、开发智力，又可娱乐开心，潇酒一回。网络还可聊天。

劝说同学不要沉迷于网络的五条建议：第一，网络和游戏是非常消耗精力的事情，我们学生应该把精力全都放在学习上面而不是上网。第二，上网是特别消耗时间的，我们学生的时间非常宝贵，因此我们要节约时间和珍惜时间。

修辞方式是指修饰文字词句，运用各种方法，使语言表达得准确、鲜明而生动有力，情感真挚、强烈而又引人入胜。初中课文常见的修辞方式有比喻、拟人、夸张、对偶、排比、反问、设问、对比、借代、反复、反语等。

从身体健康角度来劝说。大家都知道沉迷网游，到了废寝忘食的地步，对身体的危害是很大的，不仅会造成视力下降，还会影响身体免疫力，生物钟紊乱，会让人没有精神，什么事情都做不了。从未来发展角度来劝说。

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