大班环境保护区角活动教案（大班《保护环境》教案含设计意图）

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幼儿园大班保护环境教案1 设计思路：当今世界生态环境保护已成为人类共同关心的问题，它关系到整个人类的生存，因此，把生态与环境保护列入幼儿科学教育内容是非常重要的。

幼儿园大班环保的教案1 活动目标有保护自然环境的意识，愿意从自我做起。了解垃圾分类投放的意义，知道生活中的的垃圾如何分类投放。尝试制作能提示幼儿园小朋友分类投放垃圾的提示图。

大班社会教案：争做环保小卫士篇1 活动目标引导幼儿懂得节约用水的原因，共同探讨节约用水的方法。引导幼儿懂得爱护自己的生活环境，节约用纸，购买环保物品，少用一次性东西等，争做环保小卫士。

幼儿园大班教案《保护环境》1 活动设计背景地球是我们赖以生存的生态家园，环境对人类生活极其重要。我们保护环境不但要尽到我们的责任，还要培养下一代保护环境的意识。活动目标通过活动让幼儿认识到环境问题对我们的重要性。

在大班的幼儿中开展形式多样的护绿行动，做到人人参与，从而让孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保、生态意识，可以达到为班级、幼儿园增添绿色，净化、美化环境的目的。

大班教案保护环境1 活动设计背景在平时的活动时我发现我们班有的小朋友经常把自己吃间食的食品袋或用过的废纸随便扔到活动区或教室，针对这一现象我设计了大班科学活动《保护环境》活动目标让幼儿了解垃圾的危害。

幼儿园大班教案篇1 幼儿园大班科学教案：保护身边环境活动目标：保护身边环境从自身做起，从身边小事做起，了解垃圾的危害。减少垃圾的产生，提高幼儿从小养成保护环境的良好习惯。使幼儿知道保护环境，人人有责。

大班区角活动方案1 创设区域的材料不同年龄段幼儿，在同一区角中材料的投放中也有差异。幼儿可根据提供的不同材料，选择自己喜欢的材料进行操作。同时，我们还发现由于幼儿能力的差异，同一材料其操作的途径也不尽相同。

教师巡回指导幼儿进行区域活动。收拾材料，结束游戏。小结小朋友进区观看的情况，表扬有序进区的幼儿，对存在不足自己玩自己的幼儿提出要求，指出做的不够的地方。

大班区域活动主题方案1 区域游戏是在正确的教育观，儿童观指导下，使儿童的认识水平、个性品质、社会化能力得到积极主动发展的重要物质条件。

大班区域活动方案1 幼儿园区角游戏内容区角游戏的区域包括角色娃娃家、建构区、阅读区、音乐表演游戏区、美工区、科学发现区、自然角、益智区、操作区、玩沙玩水区等。

大班环保绿色教案1 【活动目的】让幼儿通过帮助“鱼宝宝”解决污染的生活环境，激发幼儿的环境保护意识，并从小养成爱护环境，讲究卫生的好习惯。

创设环境：垃圾角录像带一盒（大班幼儿对应的配戴各种垃圾进行表演）旧报纸、酸奶杯、胶袋、纸盒、布碎等。教学过程：教师做扫垃圾的动作，出示充满垃圾的垃圾筒，引出课题。

目前全国上下纷纷掀起了消灭“白色污染”的活动，我们幼儿园也开展了“保护环境，救救地球，争做环保小主人”的环保教育活动。

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